人文社学科学研究科，在统合了博士前期课程和博士后期课程之后，作为千叶大学唯一的人文科学•社会科学研究的据点于2006年4月起步。其中心，前期•后期都是公共研究专业，该专业的前身社会文化科学研究科，作为21世纪COE项目在2004年被采用，5年计划的[面向可持续的福利社会的公共研究据点]项目对千叶大学来说是个持久化的尝试。该项目，由于福利（社会保障）政策和环境政策的统合将[可持续的福利社会]的模型构筑作为目标，哲学性•思想性的研究来历史性国际性的探究轮流社会模型，经验性•历史性的研究，并将提出课题的决策略的政策研究作为内容。另外，学校研究生院教育改革支援项目（研究生院GP）采纳了本研究科提出的“推进实践性公共学实质化的教育项目”，从2007年度起，本学科增设了公共学、公共研究等新型学科领域。
前期课程的公共研究专业，意在将既存的千叶大学人文科学领域和社会科学领域的研究教育为之融合。并由社会科学系的[公共思想制度研究]教育研究领域和人文科学系的[共生社会基盘研究]教育研究领域而构成，博士后期课程则由，[公共哲学]，[公共政策]，[攻击公共比较]，[公共文化]以及[公共教育]这5个教育研究领域构成。在公共研究专业，学生可以对公共哲学等思想哲学进行深入浅出的研究，实验考证研究也占有相当的比重，还能够从广泛的视野来进行历史研究和现状分析。另外，为了磨练作为将来政府和民营的福利•环境政策担当者的资格，可以将考虑应有政策做为学术目标。人文社会科学研究科，有着培养高度专业职业人和创造新学术研究的领路人的2大目标，公共研究专业正好是满足这两个目标的专业。
博士前期课程，在人文科学系有地域文化形成专业，进行文化资源维持活用相关的实践教育。教育研究领域，有记录信息，表象•物质信息，语言行动以及地域体育学。综合文化研究专业，则由语言构造，比较文化，人类行动来构成，进行重视体系性的教育。社会科学系则有社会科学研究专业，法学基础理论，经济理论•政策学的各专业领域，后者还可以分为重视基本的经济理论•政策学课程作业项目和金融经济分析项目。后者周末在东京市中心进行卫星辅助讲义。尖端经营科学专业，培养活跃于企业的组织管理者，会计专业职务，行政机关和NGO等处的人材。
博士后期课程，设有跨学科公共研究专业，以及以往的学术领域的社会科学研究专业和文化科学研究专业，以三位一体安定的教育研究为目标.后期课程，是探究学术研究并把交出高质量的博士论文为目的的锻炼场所，其关键词是，通过个别研究的相互浸透，相互批判，相互比较来实现研究的共同性，跨学科性，记忆独创性。公共研究专业，着眼于培养将历史•文化•哲学•思想等的基础性公共研究和环境•福利•和平等实际性的公共研究融合到一起的同时，把握其文化背景，考虑并得出解决公共性的诸多问题的方法的人材。社会科学研究专业和文化科学研究专业，在注重跨学科领域的同时，也从本科以及前期课程积累的方式来加深以往的学术领域。社会科学研究专业，在培养法学•经济学•经营学等社会科学诸多领域的研究者的同时，也意欲培养能够作为国际性专业职业人活跃的人材。另外，文化科学研究专业还力争培养，对人类语言•文化活动进行多方面的探讨，并能够对向未来社会将文化继承和发扬做出贡献的人材。
| 地域文化形成专业 （硕士课程） |
进行与保护并利用丰富文化资源相关的综合性、实践性的教育研究。致力于培养在掌握专业知识、开拓国际性视野的基础之上能够为社区文化的形成做出贡献的高度专业人才。 |
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| 公共研究专业 （硕士课程） |
对[何谓公共，何谓共生]进行教育研究，根据该研究来看清我们社会的当下和未来，然后通过与后期课程的衔接推进研究教育，培养能担负市民型社会的人材。 |
| 社会科学研究专业 （硕士课程） |
社会科学研究领域的教育研究专业，在注重其体系性以及不断积累的同时进行教育研究。根据对牢记于心的社会秩序规范的研究、个人的合理行动与其在无意识的之下所产生的社会秩序之间的因果关系等的研究，培养能够应对现代社会诸多问题的专业人才。 |
| 综合文化研究专业 （硕士课程） |
人文科学研究领域的教育研究专业，在注重其体系性以及不断积累的同时进行教育研究。我们以培养能够没有误解的看透人类社会的过去与现在，并具有开拓未来社会的能力的人才为目标。 |
| 尖端经营科学专业 （硕士课程） |
通过对经营学、会计学、行政学和财政学等的综合性学习，把培养高级专业人才作为主要目标的同时，也注重培养在毕业以后能够胜任企业、行政机关，或是NPO/NGO等的组织运营及会计等职位的能力。 |
| 公共研究专业 （博士课程） |
公共研究专业以培养能够从哲学、文化、历史、政策以及教育等各个侧面的相互关联之处捕捉视点、跨学科推动教育研究，并能够引导公共进入未来社会所要求的理想状态的研究学者和社会人士为目标。她包含以下5个教育研究领域。 |
| 社会科学研究专业 （博士课程） |
包含两个教育研究专业的社会科学研究专业，针对法学、政治学、经济学、经营学等社会科学的各个领域，在主要以培养研究人员为中心的同时，也力争培养能够活跃于国际舞台的专业人才。 |
| 文化科学研究专业 （博士课程） |
文化科学研究专业，分为以下2个教育研究领域。本专业对人类的言语、文化活动进行多方面的探讨，从根源考察人类所积累起来的具有文化性质的行为，目的是培养能够为未来文化的继承与发展做出贡献的研究学者和社会人士。 |